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江苏快三历史沿革

发布日期:2015/10/15 9:45:47   校史编纂委员会

凯里市位于贵州省东部,介于107°41′E—108°12′E、26°24′N—26°48′N之间,总面积1305.9平方千米。凯里市属中亚热带温和湿润气候区,降水丰沛,多云寡照,冬无严寒,夏无酷暑,无霜期长,年平均气温15°。凯里是黔东南苗族侗族自治州首府所在地,是全州政治、经济、文化中心,全市辖2乡8镇5个街道办事处,人口45.15万人,少数民族占人口的74%,其中苗族人口占63%,是以苗族为主体的多民族聚居的城市。凯里以其返璞归真的生态环境、浓郁的民族风情和丰厚的民族文化底蕴被确定为贵州省东线民族风情旅游中心,获省级文明城市和全国优秀旅游城市称号。

江苏快三现位于凯里市开怀街道金山大道89号,是一所由教育部门主办的全日制职业学校。学校结合凯里地区经济发展的需要,培养相当于高中文化程度、具有一定技能的中等专业技术人才。学校纳入全市统一招生计划,主要招收凯里市应届初中毕业生和具有同等学力的待业青年入学,随着办学规模的扩大,现逐步面向全州乃至全省各个地区招生,学制三年。

江苏快三沿于1985年9月,由政协凯里市委员会创办,是凯里市首所职业技术学校。创办之初无校舍,经与原市物资局协商,借用物资局废旧物资回收公司处为校址,挂牌为“市政协凯里市职业技术学校”。当年面向市内具有初中以上文化程度的待业青年招生,共招生257人,分6个班,开设家用电器、工艺美术、财务会计三个专业,学制为2年。办学经费主要靠收学生杂费支付,属民办性质学校。学校成立董事会,由时任政协主席孙养田任董事长,张霖泽任学校党支部书记,邹玺任校长,具体工作由邹玺、唐来鹏,张霖泽负责。教学主要采取聘用退休教师上文化课,聘请企业厂矿专业技术人员上专业课。

1985年12月,凯里市委、市人民政府贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》,调整本市中等教育结构,决定建立三所职业技术学校。1986年2月,将政协凯里市职业技术学校更名为“凯里市第一职业技术学校” 隶属凯里市教委。同时将凯里二中高中部改为“凯里市第二职业技术学校”,招收幼师、电子、烹饪3个班150人,实行“一套班子两块牌子”,两种教育体制并存;并在炉山国营农场建立“凯里市第三职业技术学校”,招收畜牧兽医两个班75人。

凯里一职校建设纳入市委、市政府规划,校长由政府任命,陈家鳌为副校长,学校的文化课、专业课教师由市教委抽调。新校址设于凯里市金井村对门坡尾巴寨,即黔东南民族师范学校北侧坡,现为清平南路114号。当时坡上荆棘丛生,灌木遍地。在市委、市政府的领导和支持下,建成了一栋教学楼、一栋办公楼、一个水冲式厕所,校园初具规模,办学条件有所改善。1987年4月学校正式搬迁新校区教学。市教委把一职校招生纳入全市统一计划(招凯里境内初中毕业生),按照国家教委颁发的职业高中教学计划、教学大纲开设文化课、专业课及实验实习课(其比例为3:3:4),使用全国职业高中统编教材,学制为三年,毕业不包分配。

1990年6月,时任凯里二中(原凯里市第二职业技术学校)校长肖毅亮在《凯里市职业中学办学的思考及对策》中提出把一、二职校合并办成一所职校的建议。22日,又以学校名义写出《1989—1990学年度凯里二职校工作情况汇报》。经市府通(1990)87号文件批复“将第二职校合并到第一职校”。8月4日,市教委作出《关于我市第一、第二两所职业技术学校合并有关问题的处理意见》,恢复凯里第二完全中学,原二职校的现有职业班在校生,转到一职校学习,原一职校的初中教师原则上到第二中学工作。1990年9月第二职业技术学校(凯里二中原职业高中)正式并入凯里市一职校,规定招生对象为境内初中毕业生,招生指标纳入全市统一招生计划,执行国家教委颁发的职业高中教学计划,使用全国职业高中统编教材,学制为三年,毕业不包分配。同时,市人民政府任命肖毅亮为凯里市第一职业技术学校校长,免去其凯里二中(原凯里市第二职业技术学校)校长职务。

合并后的凯里一职校,占地面积16亩,建筑面积4000平方米,开设有电子、微机、幼师、金融、工业美术、民用建筑、电子电讯、兵役预备8个专业,15个教学班,在校生600人。另外,举办过营业员培训、家电维修、缝纫剪裁、幼师等短期培训,共有180人结业。曾主持凯里市个体家电维修人员的业务考试,是全州唯一获准颁发“全国家电维修短期培训结业证”的单位。

1991年起,根据凯里市教育委员会有关普通中学(职中)招生工作的通知精神,一职校的招生任务是职高班2--4个班,100--200人。在招生政策方面,文件指出:对农村少数民族女生和边远乡村的少数民族考生,报考时年龄放宽1—2岁。职高班还招年龄不超过20周岁的应届高中毕业生,以高考成绩作录取依据。

1992年5月9日现在凯里市政府、市教委下文确定,把“凯里市幼教培训中心”设在我校,这是对我校的鞭策和鼓励。

1996年,一职校建立了国家第49职业技能鉴定站,负责黔东南地区职业技能鉴定,时任校长为张宝剑。

1999年2月,根据国务院、省人民政府大力发展职业技术教育的决定,凯里市委、市人民政府决定将凯里一职校与凯里四中互换校址,学校迁入凯里市学院路2号,为创办省级、国家级重点职校奠定基础,校长为田应仟。

1999年11月13日,黔东南州教育局州教职复【1999】274号文件《关于建立“黔东南州旅游学校”的请示的批复》同意在凯里市一职校建立“黔东南州旅游学校”,实行联合办学,两块牌子,一套人马管理。学校实行有州旅游局主管,一职校承办,并接受州、市教育部门管理。开设的各专业学制三年,从2000年起面向全州招生。

2000年起,成立黔东南州旅游从业人员培训中心,负责黔东南州旅游从业人员培训,包括导游和宾馆饭店服务人员的培训。同年一职校经省人民政府评估验收,被评定为省级重点职校。凯里市的职业教育又翻开了新的篇章。

为扩大办学规模,学校还先后在凯里市的凯棠中学、鸭塘中学、龙场中学、万潮中学等学校办有分校。2001年学校与贵州电大黔东南分校联办“江苏快三科学与技术”、“江苏快三技术应用”成人高等教育本科班和专科班,与贵州电子信息职业技术学院联办“江苏快三网络技术应用”、“3+2”高职教育。2002年、2003年学校与贵州电大、贵阳师专联办“小学教育”成人高等教育(函授),与西南师范大学旅游学院、四川外国语学院成教学院联办“2+2”高等教育(自学考试型),让部分毕业生开始进入相关大学学习;与中共贵州省委党校联办“经济管理”、“法律”成人高等教育(函授),主体针对公务员进行学历达标培训。

2002年一职校与市委党校合署办公成立为“凯里市人才教育中心”;2003年建立“凯里市再就业培训中心”。

凯里市一职校的师生不满足已取得的成绩,还要向更高的标准迈进,攀登新的高峰,争取再创辉煌。经过四年不懈努力,艰苦奋斗、顽强拼搏,2004年经国家教育部评估验收,被评为国家重点中等职校,成为黔东南州唯一的国家重点中等职校。凯里市的职业教育又上了一个崭新的台阶。2004年一职校成立了黔东南州“阳光工程”培训基地和“贵州省劳动力培训基地”。

2010年,根据《贵州省人民政府办公厅关于创建示范性江苏快三的意见》(黔府办发〔2010〕31号)(2010年4月21日)精神,凯里市第一中等职业技术学校被批准为贵州省首批30所“省级示范性江苏快三项目”建设单位之一。在贵州省教育厅、凯里市人民政府的大力支持和凯里市教育局的正确指导下,全校师生员工凝心聚力,积极行动,扎实开展各项建设工作,力求按时完成示范性建设任务,实现预期目标。

2011年2月,凯里市教育局上报《关于撤销虎庄初级中学等3所学校机构的请示》。按照我市教育发展规划的要求,结合教育布局调整的实际,经市委2011年2月27日会议研究,同意撤销凯里市工读学校。凯里市工读学校撤销后,人员编制和学生划归凯里市第一中等职业技术学校管理。凯里市机构编制委员会凯机编复【2011】13号文件(2011年2月28日)

为推动《贵州省学前教育三年行动计划》落到实处,加快学前教育师资合格培养步伐,各市(州、地)教育局、各职业院校按照省教育厅《关于遴选部分职业院校开设学前教育专业的通知》(黔教职成发〔2011〕185号)要求,积极申报开设学前教育专业。6月底,贵州省教育厅组织专家评审,同意全省31所职业院校开设学前教育专业。省厅《批复》黔教职成发〔2011〕267号文件指出,经省厅同意开设学前教育专业的职业院校,其从2011年年秋季起入学的学前教育专业学生,每所学校招生人数控制在120人以内。毕业后可参加全省统一组织的《教育学》、《教育心理学》考试以及普通话水平测试,合格后可申请幼儿教师资格,由县级教育行政部门(认资机构)按有关程序给予认定。凯里第一职校是黔东南州获批4所学校之一,另3所学校是黔东南民族职院中专部、从江县职校和黎平县职校。(2011年7月26日)

2011年9月,凯里市教育局上报《关于给予撤销凯里市第二职业中专学校机构的请示》。根据炉山工业园区整体规划的要求,经市委2011年9月21日会议研究,同意撤销凯里市第二职业中专学校。凯里市第二职业中专学校撤销后,人员编制和学生划归凯里市第一中等职业技术学校管理。凯里市机构编制委员会凯机编复【2011】36号文件(2011年9月23日)

2011年建立基础部、江苏快三服装部、机电部、汽修部、学前旅游部、护理部、种养植部共6个专业部,明确各部部长享受中层副职待遇。2013年4月起保留基础部、机电部、汽修部,单设江苏快三部、学前教育部,增设民族文化部、合并护理种养植部。

2013年5月20日学校设立三创办(创建国家卫生城市、创建国家环境保护模范城市、创建全国文明城市)创卫办、爱卫办,并任命了办公室主任。创卫办是创建卫生学校办公室的简称,是为配合凯里市开展“创建国家卫生城市”活动而设立的非编制机构,在上级创卫办的指导和学校主管校长领导下,负责学校创卫各项工作的组织、实施与管理。

为进一步加强学校校园文化建设,学校于2013年10月10日下午3:00召开中层以上干部和部分教师代表会议,讨论并通过了学校校训、学校精神等,作为新校区文化墙标语,具体内容包括:(德:仁义礼智信,忠孝廉耻勇-----生,技:勤专习艺精,厚博兼融新-----业)、校训(德技双修,生业共晋)、精神(格物立人,天工生民)等。

同时,为搞好新校区文化建设,呈现新校区、新状态、新风尚、新气象的良好局面,学校多次召开会议,并广泛征求意见和建议,进一步明确了学校办学内涵,包括办学宗旨、办学方向、办学思路、学校精神(格物立人、天工生民)、校训(修德立人、精技强生)、校风、教风、学风、四大品牌、四大办学特色、常规十抓、校微、校歌、墙体标语、校大门对联、学生宿舍门口对联以及办公楼楼梯过道标语等,目前正在加紧制作建设当中。

2013年12月6日学校作为贵州省首批“省级示范性江苏快三项目”建设单位执行3年来,在贵州省教育厅、凯里市人民政府的大力支持和凯里市教育局的正确指导下,全校师生员工凝心聚力,积极行动,扎实开展各项建设工作,基本完成了示范性建设任务,基本实现了预期目标。按照《省教育厅办公室关于检查验收省级示范中职创建学校的通知》(黔教办职成〔2013〕634号)文件要求,成立了省级示范性中职学校项目建设领导小组,并对照验收标准进行了全面自查,形成了自查结果报告,

2013年12月14日根据《省人民政府关于实施教育“9+3”计划的意见》(黔府发[2013]1号)(2013年2月1日)和《省人民政办公厅关于实施教育“9+3”方案的通知》(黔府办发[2013]18号)(2013年3月14日)的要求,我校根据州市人民政府及教育主管部门的安排,制定了《凯里市第一中等到职业技术学校实施教育“9+3”方案》,总结一年来的工作,主要有:成立机构、明确职责;制定方案、措施有力;保障措施等,通过一年的努力,全面完成了“9+3”项目的实施。

2013年12月30日,在新年到来之际,由田应仟校长主持,下发人手一份“以校企合作为目标、深化内部改革,全面提高教育教学质量”为主要内容的《2014年凯里市第一中等职业技术学校工作计划(征求意见稿)》,广泛征求与会人员的意见和建议。

《计划》主要包括5大方面体制、体系、制度的构建、完善和2项目的评选、验收,同时分解成75项基本内容、方案、办法和要求,具体有建立大型学校的管理体制5项;完善素质教育体系10项;构建以“校企融合”为核心的职业教育体系25项;深化“立德树人”的德育体系17项;完善招生制度4项等。《计划》还把75项基本内容、方案、办法和要求分配到相关的党群组织、行政职能部门和学部,使计划的内容和任务更具体化、明朗化,也有利于学校检查和督促,保证学校计划的落实和顺利推进。

2014年5月成功加挂“凯里市技工学校”。

2014年6月18日《省教育厅 省财政厅关于公布第二批中等职业教育省级示范专业创建项目名单的通知》黔教职成发〔2014〕168号(2014年6月18日):根据《省教育厅省财政厅关于创建中等职业教育省级示范专业建设项目的通知》(黔教职成发﹝2013﹞502号)要求,在学校申报、各市(州)审核推荐的基础上,省组织专家进行评审,经研究,确定36个江苏快三相关专业为第二批省级示范专业创建项目,凯里市一职校“江苏快三运用与维修”专业列入其中。

2013年,学校规模进一步扩大,总占地面积180亩,总建筑面积10.4842万平方米,其中新校区9.2372万平方米(规划),老校区1.247 万平方米。新校区总投资为2亿元,规划建设项目分为两期:第一期已完成并投入使用的有场平、1#教学楼、食堂(含浴室)、学生宿舍A、B栋、行政办公楼、综合实训楼、垃圾站等配套用房;第二期学生宿舍C、D栋、大门、传达室已竣工并于2014年9月启用;开始启动2#教学楼、图书楼、旅游实训楼、江苏快三维修车间、数控、机加工车间和模拟电子生产线、运动场、看台等。

现有教职工234名,专任教师215人,其中博士1名,研究生3名,在读研究生6名,高级教师44人,中级教师46人,高级技师2人,技师5人,“双师型”教师121人。另聘请有实践经验的校外兼职教师45人。现有协管员、公益性人员和合同制工勤人员共80人。目前在校学生6000余人,2013年完成招生1949人。2014年计划招生2100人、2015年计划招生2600人。从2010年起与黔东南民族职业技术学院联办护理专业。

学校现在分为三个校区办学:新校区和卫校校区。2014年5月根据凯里市委、市政府要求及学校建设情况,凯里市一职校首批师生---学校行政各处室人员、汽修部教师14人和学生1060人于2014年5月8日、9日迁入新校区---开怀校区,开始试运行工作。4周过后,第二批师生包括机电部(教师23人、学生474人)、江苏快三部(教师20人、学生887人)和民族文化部(教师11人、学生503人)共计教师54人、学生1864人于6月4日正式搬迁至新校区,开始新环境的学习与生活。2015年3月卫校校区师生搬进新校区。新校区规划实训设备总值2000万元,已完成第一期采购为13个标段,正在启动第二期6个采购标段。

现在的江苏快三,位于凯里市开怀街道旁,四面环路、独立成园、环境优美。整个校园分为教学区、实训区、运动区、办公区、生活区、休闲区等六个区域。校园建筑设计依据山的形状、脉的走势集苗族房屋建筑的依山而建、古代书院的中轴对称和现代职业学校的校厂合一等特点融为一体,使地形与建筑、山脉与道路浑然天成,错落有致,天然布局;在校园文化设计上以荷园、桂园为中心连结为中国儒家思想的核心“和为贵”,以此支撑整个学校(桃园、李园:寓意桃李满天下;杏园:寓意幸福、健康、快乐;竹园:寓意人生节节高升)的文化建设。

步入学校大门后,就是学校的办公楼和图书楼中间,由于在正中间的水池种植荷花而取名“荷园”,由办公楼、图书楼、假山、荷池、浮雕及校训组成,这里的布局主要告诉全校师生做人要象“荷”一样“出污泥而不染”,要达到这一高操情操,最基本的就是要做到“修德立人、精技立生”,简而言之就是“德”要高和“技”要强,为了进一步引导我校学子如何修德、如何强技,学校用两幅浮雕归纳出十个字(仁义礼智信,忠孝廉耻勇;勤专习艺精,厚博兼融新),让大家明白其要义。

为了使“德”更好的落到实处,学校把办公楼取名为“德润楼”,取之于“德润人心,匡复人性,文化天下”这一前瞻的教育理念,“德”就是人类精神世界的太阳。德润人心,就是要使求教师们修身养德,用高尚的师德浸润学生之心地,濡养学生之性情。使受教育者真正成为有人性美德、有社会公德、有职业道德、有个人品德而又善于自律内省德行的人。这是教育的最终目的和最高境界。用“德润”一词冠以来办公楼名,具有显明的时代感、思想性和永恒性。把学术报告厅命名为“立德厅”,也是让所有师生在这里通过各种途径达到“立德树人”的目的,德是一点一滴建立起来的,不是一早一夕都能达到的,是需要长期的修炼。由此“荷园”诠释了做人要达到“荷”出污泥而不染的高尚情操,必须加强在“行正、目正、心正”基础上的德的修炼,只有德修炼成功了,才能通往成功的大门,所以第二幅浮雕生动展现了这一场景。这也进一步诠释我校提出的“没有道德就没有收获”的人生哲理。

学校的文化音乐休闲广场因种桂花而命名为“桂园”,由一、二号教学楼、文化音乐广场、食堂组成,这里是学校教育教学和文化生活中心。

两栋教学楼共80个教室,其设计的理念是马蹄形,寓意万马奔腾之意,同时也赋予了我们教育要秉承人的天性而教。由此学校为这两栋命名为崇文楼敏行楼。崇文语出《考工记·匠人》:“殷人重屋。堂修七尺,堂崇三尺,四阿重屋。”说明古人建筑的发达技术上所彰显出的聪明智慧。用“崇文”一词冠以教学楼名显得高雅、有丰厚底蕴与内涵。 “敏行”语出孔子《论语》经典名句:“君子欲敏于行而纳于言”。朱熹注曰:“事难行,故要敏,言易出,故要慎”。意即,凡有大作为之人做事都勤奋敏捷,勇于实践,说话却小心谨慎,少说废话、空话、大话、假话。用“敏行”一词冠以楼名富有劝学意义。

在两栋教学楼之间布置这一个文化音乐广场,从实用的角度出发主要是用作学校的文化展示和师生的休息娱乐,同时也是告诉我校学子,除了学习和工作外,还有很多美好的东西,我们要学会欣赏、学会享受、学会生活。

学校食堂共有三层7000多个平方,一次可容纳3500人就餐,集餐饮、洗浴、汇演厅为一体。学校提倡“修德立人”,而德修炼成效的好坏都应在食堂体现出来。古人说“民以食为天”,现在又提倡“光盘行动”,俭朴永远是衡量一个人美德的标准之一,诸葛亮《诫子书》有“俭以养德”,学校把食堂命名“养德轩”,告诉所有师生,德的修炼要从俭开始。

荷园连接着桂园,就是想告诉人们“和为贵”的人生哲理。

学生公寓目前共有四栋,男女生各两栋,可容纳4000人住宿,学生公寓设计为8人间,这也是与我校学校顶岗实习期间同企业的住宿一致,宿舍里有热水系统、活动室、阅览室、卫生间、盥洗间、有鞋架、脚帕架、凉前架等,功能齐全。

女生宿舍命名为“桃园”,由慧秀、蕙兰楼二栋楼房组成。慧秀取自于成语“秀外慧中”,即:外表秀丽,内心聪明。秀:指女子表现出的“秀丽”、“秀气”、“秀美”、“秀雅”的气质;通俗解释就是不仅长的漂亮而且心灵也美。用“秀慧”一词冠以女生宿舍楼的名称,既贴切也形象、生动。蕙兰取自成语“蕙心兰质”,意即:蕙草样的心地,兰花似的本质。特指女子的心地纯洁与性格高雅。颂扬优秀女子“爱国蕙心纯洁,性格高雅如兰花”的气质。用“蕙兰”一词冠以女生宿舍名称,显得高雅、有品位。

男生宿舍命名为“李园”,同女生宿舍一起寓意为桃李满天下。男生宿舍由和顺
楼和厚楼组成,和顺来自《礼记·乐记》:“和顺积中,而英华发外。” 意为:
和顺的情感聚积在心中,就会有美好的神采表现在外表。和厚来自清顾炎武 《
广师》:“文章尔雅,宅心和厚”,教导我们要性情温和敦厚,诚实做人。

教师公租房共两栋共120套,每个60平方米,两室一厅一厨一卫,解决了我校外大部分教师城郊来回跑的困难,因种杏树而命名为“杏园”,寓意是建立在前面桃李满天下的基础上感受到做老师的幸福和快乐。

学校的“竹园”由一个标准400米足球场、八个蓝球场、5000平米的实训楼及5000平方米的实训工厂组成。由于这片区域都是边坡,为防止滑坡、保持水土,学校在这一区域种植竹子以保持水土,同时也赋予了这个区域一个雅名---竹园,寓意着我校学子只要认真修德、精炼技能,人生就会象竹子一样节节高升。

鸟瞰今天的凯里一职校,一所现代化的职业学校已在黔东大地的新兴城市---凯里显现雏形。这是各级党委、政府高度重视和亲切关怀的结果,这是社会各界人士大力支持和鼎力帮助的结果,这是全校师生艰苦奋斗和不解努力的结果。

三十年春风化雨、春华秋实,桃李芬芳满天下。30年来,学校培养28届、28个专业毕业生,总人数3万余人。

三十年峥嵘岁月、艰苦奋斗,事业发展铸辉煌。30年来,学校先后被评定为省级重点职校、国家重点职校、“省级示范性江苏快三项目”建设单位、贵州省旅游职业教育集团“成员单位”;荣获州级文明单位、教育督导评估优秀单位、教育教学质量一二等奖等10余次,市级教育教学质量一二等奖20余次,……

三十年励精图治、辛勤耕耘,修德砺能学致用。30年来,学校坚持以就业为导向,组建就业领导小组,设立招生就业处,专门负责联系工作单位及安排学生就业等事宜,开通短信服务平台,及时向学生发布各项政策及就业信息;每年组织学生参加地区大型人才招聘会,并在校内组织招聘会,提供更多更方便的就业机会;与企业建立密切的产学合作关系,推荐安排学生到企业实习就业。学校毕业生遍布上海、江苏、浙江、广东、深圳等发达省市,遍及省内各开发区、工业园区;有的自主创业、自谋出路,创办了企业,当上了老板。……

三十年勤奋务实、开拓进取,豪情满怀绘蓝图。30年的光阴,弹指一挥间。今后一个时期,学校发展的重点及发展思路主要是:一是深化改革,提升内涵,提高办学效益,增强职业教育吸引力;二是加强与企业的合作,进一步改善学校办学条件,加快学校信息化、现代化进程,为学校的可持续发展提供有力保障;三是创新人才培养模式,提高学生终身学习能力;四是认真做好辐射、引领和带动的示范作用。

三十年栉风沐雨昭示着往者的奠基和创业,三十载岁月如歌召唤着来者的传承与开拓。站在新的历史起点上,一职人将始终坚持以服务为宗旨,以就业为导向的职业教育发展方针,认真学习贯彻执行党和国家关于职业教育的指示精神,按照科学发展观要求,继承和发扬优良办学传统,以只争朝夕的精神、敢为人先的气魄、追求一流的志向,从学校和学生的实际需要出发,围绕“修德立人、精技立生”的校训,弘扬“格物立人、天工生民”的精神,树立“乐教善教、理实合一”的教风和“乐学善学、做学合一”的学风,达到“入学一人、成才一人、就业一人、致富一家”的目标;坚持“以素质教育为基础、以专业技能为核心、以校企联合为突破、以社会满意为目标”的办学思路和“ 管理军事化、教学模块化、育人个性化、专业市场化、实训企业化、创业最大化、服务精细化”的办学特色,,以现代职教体系建设为引领,以示范性(骨干)中职学校建设为抓手,以提高人才培养质量和服务产业能力为重点,以信息化建设为手段,以集团化办学为主线,聚精会神抓内涵,改革创新谋发展,大力提高人才培养质量,提升科学研究水平,增强社会服务能力,推进文化传承创新,为把学校把学校建设成为州内领先、省内一流、国内具有一定影响的示范性(骨干)中职学校而努力奋斗。

 


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